Tudor Chelaru: Este foarte ușor să o lași baltă, dar foarte greu să încerci să înțelegi și să continui

Olimpiadele internaționale sunt cele mai prestigioase scene unde tineri talentați își demonstrează abilitățile. În perioada 25-30 iunie 2024 a avut loc a 28-a ediție a Olimpiadei Balcanice de Matematică pentru Juniori (JBMO). Echipa României a au obținut o medalie de aur și cinci medalii de argint:
Medalia de aur: Tudor Chelaru (clasa a VII-a, Colegiul Național „Emil Racoviță”, Iași)
Medalie de argint: David Mathe (clasa a VIII-a, Școala Gimnazială „Dacia”, Târgu Mureș), Cezar-Luca Mironov (clasa a IX-a, Liceul Internațional de Informatică, București), Ilinca-Rucsandra Radu (clasa a VII-a, Colegiul Național Iași), Rareș Drăgușanu (clasa a VIII-a, Liceul Internațional de Informatică, București), Gabriel-Cristian Vergelea (clasa a VIII-a, Școala Gimnazială „Spectrum” Constanța)

Tudor, elev în clasa a VII-a, nu doar că a câștigat medalia de aur la Olimpiada Balcanică de Matematică pentru Juniori, dar a reușit să impresioneze ca unul dintre cei mai tineri membri ai echipei României. În interviul acordat Upper.School, Tudor ne povestește cum s-a pregătit, când i-a fost cel mai greu și ce l-a ajutat cel mai mult să obțină aceste rezultate remarcabile.

Tudor Chelaru: “Fiecare problemă rezolvată mă aduce mai aproape de visul meu”

Upper.school: Tudor, tu ai adus aurul pentru România, deși ești unul dintre cei mai mici membri ai echipei. Care crezi că sunt elementele care au determinat această performanță?

Tudor: Elementele care au determinat această performanță au fost munca continuă și de calitate pe care am depus-o zi de zi, uneori mai mult, alteori mai puțin, dar și determinarea pe care am avut-o, încercând să rezolv fiecare problemă de unul singur, fără să mă uit la soluție, iar când chiar nu reușeam să o fac, foloseam indicii sau încercam să înțeleg toți pașii problemei, dorind să învăț cât mai mult din aceasta. Totuși un factor foarte important în astfel de rezultate este motivația, pe care consider că am avut-o la fiecare probă de selecție și inclusiv la concursul în sine, mereu intrând încrezător în sălile de examen. Deși am fost cel mai mic din echipă, m-am simțit motivat să obțin un rezultat cât mai frumos, pentru că știam că nu am nimic de pierdut și că am șansele mele anul următor și deci am intrat relaxat în competiție știind că anul acesta doar calificarea la Balcaniadă este un bonus enorm la care nu mă așteptam. În final, consider că acest rezultat a fost o combinație între muncă, seriozitate, consecvență dar și o zi bună și inspirată.

Upper.school: Care a fost programul tău de pregătire în clasa a VII-a? Ai modificat ceva față de anii anteriori?

Tudor: Programul meu anul acesta a fost unul complet diferit de cele din clasele 5, 6 și din diferența de volum de muncă, anul acesta simt că am avut un număr de ore mai mare decât cele din 5,6 adunate, dar și din diferența de dificultate a problemelor lucrate, clasa a 7-a dar și materia de baraje respectiv balcaniadă cuprinde multe noțiuni noi și complicate în care te poți pierde dacă nu ai un profesor bun care să ți le explice și suficientă motivație să le înveți. De asemenea anul acesta am avut parte de mai multe programe de pregătire speciale de juniori, unul dintre ele fiind HiperMath, care simt că m-a ajutat enorm. Programul de anul acesta a fost unul incomparabil cu cel din anii trecuți, fiind foarte solicitant și necesitând multă răbdare și seriozitate pe care să o ai pe întregul parcurs al pregătirii. Unele zile puteam să lucrez 6 sau 7 ore și altele 2 sau 3. Mereu mi-am ajustat programul în funcție de dispoziția din ziua respectivă sau de cât de motivat eram să lucrez. Consider că pauzele de la matematică sunt foarte importante și ele, pentru că mi permit să mă detașez ca să pot avea idei mai bune în continuare.

Upper.school: Cât de mult a contat că ai participat în programul HiPerMath?

Tudor: Consider că programul HiPerMath a contat cel mai mult pentru rezultatul obținut, deoarece a acoperit în întregime toate capitolele de materie de baraje, acesta oferind materiale bune de lucru și punând în evidență probleme grele din care poți învăța multe. Este adevărat că la începutul clasei a 7-a, când am început programul, problemele și temele date mi se păreau imposibile, dar pe parcurs am început să învăț și să lucrez din materialele date și astfel am ajuns să rezolv mult mai multe din probleme și să înțeleg mai ușor conceptele dificile. Programul HiPerMath este unul foarte bine structurat, cu profesori foarte buni și dedicați și cu probleme foarte grele dar și frumoase în același timp. L-aș recomanda oricărui copil care vrea să ajungă la performanțe înalte pentru că ajută enorm. În același timp acesta cere multă dedicație și dorință de a învăța pentru că este foarte ușor să o lași baltă, dar foarte greu să încerci să înțelegi și să continui cu acesta.

Upper.school: Cum îți încarci bateriile? Ce îți place să faci în timpul liber?

Tudor: În timpul liber îmi place să mă detașez complet de matematică, jucându-mă pe calculator cu prietenii sau făcând câte un sport (tenis de masă sau înot). Consider că relaxarea și munca sunt amândouă la fel de importante pentru că trebuie să muncești ca să performezi, dar munca continuă duce la oboseală care te demotivează și te determină să renunți. Eu încerc să iau pauze lungi între sesiunile de lucru, pentru că mă ajută să mă reincarc după multe ore de scris și de gândit. Relaxarea este foarte importantă și de aceea, vara asta după Balcaniadă, am decis să o las mai moale cu matematica, micșorând numărul de ore de lucru pe zi. În același timp, pentru a obține performanțe mari trebuie să muncești mereu chiar și în vacanțe, chiar dacă mai puțin, pentru că trebuie să te menții în formă constant și să îți dorești să înveți chiar și în timpul liber, cum rezultatele la matematică și nu doar, nu se obțin cu 3 luni consecutive de vacanță. E ok să iei pauze dar trebuie să continui să lucrezi constant mereu.

Concluzie

Călătoria lui Tudor în lumea matematicii este plină de lecții despre ce înseamnă să fii pasionat și determinat. Ne arată că suportul potrivit și multă muncă pot transforma o pasiune pentru matematică în succes internațional. Programul HiPerMath ajută la pregătirea unor campioni care nu doar că reprezintă România cu mândrie, dar îi și inspiră pe alți tineri să exploreze matematica.

Upper.school reprezinta un Univers al cunoasterii si al excelentei pentru tinerii pasionati de matematica, si nu numai. Cu o echipa de profesori dedicata si materiale de invatare de inalta calitate, acest program ofera un cadru propice pentru dezvoltarea abilitatilor elevilor si explorarea problemelor complexe.