Școala de vară 2023 – viitoarea clasă a III-a

Descrierea programului

Matematică

Scopul programului de matematică pentru viitoarea clasă a III-a este de recapitulare a noțiunilor de bază, studiate in clasa a II-a și introducere a noțiunilor noi de clasa a III-a, cu un stil de predare care să asigure înțelegerea materiei din următorul an școlar, astfel încât noul început de an școlar să fie o experiență plăcută, copiii începând clasa a III-a cu o bază solidă de cunoștințe.

Nivelul cursului este mediu-avansat.

Matematică pentru viitoarea clasă a III-a

În programul Școala de vară pentru viitoarea clasă a III-a conținuturile care vor fi studiate asigură dobândirea de competențe generale conforme cu programa școlară. Fiecare lecție are un suport teoretic, urmat de aplicarea ideilor în diverse probleme. Temele au drept scop dobândirea de abilități și aprofundarea noțiunilor studiate la curs, iar testele rapide din timpul cursurilor au drept scop fixarea și evaluarea noțiunilor învățate.

Programul include

• 10 sesiuni de curs
• Teme individuale
• Probleme selectate pentru evaluare, feedback personalizat
• Quiz-uri (teste rapide) în sesiunile de curs

Perioada: 21 august 2023 – 1 septembrie 2023

Structura programului

• Curs 1 – Numere naturale (I)
  Conținut: generarea de numere mai mici decât 1000, ale căror cifre îndeplinesc condiţii date; aflarea unui număr/a unor numere, respectând anumite condiţii.
• Curs 2 – Numere naturale (II)
  Conținut: compararea numerelor; jocuri de asociere a numerelor; siruri simple; paritate; aproximare, rotunjire, estimare.
• Curs 3 – Operații cu numere naturale (I)
  Conținut: efectuarea de operații matematice, proprietăți, proba, număr necunoscut.
• Curs 4 – Operații cu numere naturale (II)
  Conținut: compunerea și descompunerea numerelor, calcul mental, algoritmi de calcul; ordinea efectuării operațiilor.
• Curs 5 – Probleme care se rezolvă prin cele patru operatii matematice
  Conținut: rezolvare de probleme cu date, alcătuirea planului, reprezentare grafică; rezolvarea de probleme în mai multe moduri.
• Curs 6 – Fracții, procente, media aritmetică (I)
  Conținut: folosirea intuitivă a noțiunilor de jumătate/doime, sfert/pătrime, comparare, problematizare, aplicarea în contexte practice.
• Curs 7 – Fracții, procente, media aritmetică (II)
  Conținut: rezolvarea de probleme folosind obiecte concrete, desene sau reprezentări simbolice.
• Curs 8 – Elemente de geometrie plană și în spațiu
  Conținut: identificarea şi denumirea formelor plane: pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc; recunoaşterea şi descrierea formei obiectelor/feţelor unor corpuri din mediul apropiat; recunoaşterea unor corpuri geometrice în mediul apropiat (cub, cuboid, sferă, cilindru, con).

• Curs 9 – Probleme combinate (I)
• Curs 10 – Probleme combinate (II)
  Conținut: transformarea unei probleme rezolvate prin schimbarea numerelor sau a întrebării, prin înlocuirea cuvintelor care sugerează operaţia, prin adăugarea unei întrebări; crearea unor probleme după imagini/desene; transformarea unei probleme prin extinderea/reducerea numărului de operaţii; scheme/exerciţii/formule; formularea şi rezolvarea unor probleme pornind de la o tematică dată/de la numere date/de la verbe/expresii care sugerează operaţii; modificarea unei probleme fără ca tipul de problemă să se schimbe; transformarea problemelor de adunare în probleme de scădere şi invers, a problemelor de înmulţire în probleme de împărţire şi invers.

Profesori

• Cristina Frone