Școala de vară 2024 – viitoarea clasă a VII-a

Descrierea programului

Matematică

Scopul programului este de a asigura introducerea noțiunilor noi care apar în clasa a VII-a, în special a noțiunilor care apar în programa de olimpiadă, dar în programa școlară nu sunt predate sau sunt predate mai târziu. Elevii se pot pregăti prin aceste lecții de vacanță pentru viitoarea clasă a VII-a.

Nivelul cursului este mediu – avansat.

Programul pune accent pe geometrie, având în vedere că la olimpiadă sunt date de obicei 2 probleme de geometrie din cele 4, iar din algebră se vor preda și noțiuni care nu există în programa școlară, dar sunt în programa etapei județene a olimpiadei. Prin participarea la acest program se va asigura un bun start al materiei, cu introducerea în problemistica de olimpiadă, astfel încat un elev care își dorește să performeze la olimpiadă să aibă de la începutul clasei a VII-a înțelegerea conținuturilor noi, pentru ca, pâna la etapa judeteană, prin antrenament constant, să poată deveni un bun rezolvitor de probleme.

Programul începe cu un test inițial de evaluare și se finalizează cu un alt test de evaluare. Fiecare lecție are un suport teoretic, urmat de aplicarea ideilor în diverse probleme. Seminariile de rezolvare a problemelor din temă au drept scop clarificarea a ce nu s-a înțeles prin discutarea problemelor propuse ca teme individuale, iar testele rapide din timpul cursurilor au drept scop fixarea noțiunilor învățate.

Programul include și un concurs pe echipe. Experiența din concursul pe echipe de anii trecuți a fost foarte apreciată de copii. Copiii experimentează colaborarea ca echipă pentru rezolvarea provocărilor (care sunt, desigur, de matematică), se cunosc, comunică și învață unii de la alții prin această experiență. Iar la sfârșit, premiile pentru echipele câștigătoare vor fi, suntem siguri, foarte apreciate.

Programul include

• Test de evaluare inițială. Părintele va primi un raport detaliat al competențelor evaluate.
• 16 sesiuni de curs cu lecții de sinteză, lecții de predare a noțiunilor importante pentru clasa a VII-a și aplicatii practice in probleme
• Teme individuale
• 4 seminarii pentru discutarea problemelor din temele individuale
• Concurs pe echipe
• Quiz-uri (teste rapide) în sesiunile de curs
• Test de evaluare finală. Părintele va primi un raport detaliat al competențelor evaluate.
• Premierea echipelor câștigătoare

Perioada: 8 iulie 2024 – 19 iulie 2024

Structura programului

• Evaluare 1 – Evaluare inițială
• Workshop 1 – Propunere de probleme
• Curs 1 – Algebră – Calcul algebric (I)
• Curs 2 – Geometrie – Leme în pătrat
• Curs 3 – Geometrie – Caracterizări ale paralelogramelor
• Curs 4 – Algebră – Inegalități fundamentale; inegalitatea mediilor; tehnica spargerii în rezolvarea inegalităților
• Curs 5 – Algebră – Calcul algebric (II)
• Curs 6 – Algebră – Inegalități fundamentale; inegalitatea CBS
• Curs 7 – Algebră – Numere iraționale (I)
• Curs 8 – Algebră – Numere iraționale (II)
• Curs 9 – Geometrie – Asemănare (I)
• Seminar 1 – Discutarea și rezolvarea temelor din cursurile anterioare
• Curs 10 – Geometrie – Asemănare (II)
• Curs 11 – Geometrie – Patrulatere inscriptibile (I)
• Seminar 2 – Discutarea și rezolvarea temelor din cursurile anterioare
• Seminar 3 – Discutarea și rezolvarea temelor din cursurile anterioare
• Curs 12 – Geometrie – Asemănare (III)
• Curs 13 – Geometrie – Patrulatere inscriptibile (II)
• Curs 14 – Geometrie – Demonstrarea unor teoreme celebre folosind arii
• Curs 15 – Algebră – Numere întregi, modul, ecuații, idei clasice
• Seminar 4 – Discutarea și rezolvarea temelor din cursurile anterioare
• Curs 16 – Combinatorică – Probleme de numărare
• Evaluare 2 – Evaluare finală

Profesori

• Lioara Ivanovici
• Mihaela Berindeanu
• Bogdan Georgescu
• Marius Mîinea
• Adrian Bud
• Cristina Hlevca
• George Stoica

Fizică

Scopul cursului este de introducere a noțiunilor noi de clasa a VII-a, cu un stil de predare care să asigure înțelegerea profundă a materiei din următorul an școlar, astfel încât copiii să aibă o experiență plăcută, să înțeleagă și să performeze în noul an școlar.

În fiecare curs se vor explica noțiunile teoretice și se vor aplica în probleme, asigurându-se trecerea de la ușor la avansat, dirijând învățarea în așa manieră încât copiii să învețe descoperind.

Fiecare lecție are un suport teoretic, urmat de aplicarea ideilor în diverse probleme.

Nivelul este mediu – avansat.

Programul include

• 5 sesiuni de curs live; fiecare sesiune are o durată de 2 ore
• Acces la sesiunile de curs înregistrate
• Monitorizare continuă pe perioada programului

Perioada: 29 iulie 2024 – 2 august 2024

Structura programului

• Curs 1 – Fenomene optice (I)
• Curs 2 – Fenomene optice (II)
• Curs 3 – Mărimi fizice vectoriale; operații cu vectori (I)
• Curs 4 – Mărimi fizice vectoriale; operații cu vectori (II)
• Curs 5 – Mărimi fizice vectoriale; operații cu vectori (III)

Profesor

• Constanța Panait

Limba Română

Nu știu dacă ai auzit că recent a avut loc un cutremur în Iran. Impactul a fost devastator, întrucât unele clădiri s-au prăbușit. Probabil te intrebi ce legătură are acest cutremur cu Școala de vară. Știi care au fost clădirile care s-au prăbușit? Te las pe tine să ghicești.

Acum închide ochii! Imaginează-ți că în clasele a V-a și a VI-a (și a VII-a) ai început construcția unei case. La finalul clasei a VIII-a, după ce vei susține examenul final, vei primi rezultatul, altfel spus, cheia căsuței pe care tu ai clădit-o. Cât crezi că va rezista? Ce trebuie să faci ca această căsuță să nu se prăbușească la prima adiere de vânt sau la primul cutremur?

O școală de vară! ,,Abia am luat vacanță!”, vei spune…Știu, nu e visul oricărui copil! Ce nu știi este că termenul ,,școală” nu definește în totalitate aventura ta în domeniul lecturii și al limbii române în cadrul acestor cursuri. Este, nici mai mult, nici mai puțin, un proces de învățare cu sens, în care vom relua conceptele fundamentale și definitorii atât în vederea examenului de Evaluare Națională, cât și pentru formarea competențelor necesare de-a lungul întregii vieți.

Metaforic vorbind, vom consolida fundația (baza care susține construcția) și vom continua clădirea, astfel încât, la final, să nu lipsească nicio pietricică sau fir de ciment.

Programul include

• 10 sesiuni de curs cu lecții de sinteză, lecții de recapitulare a noțiunilor necesare pentru Examenul de Evaluare Națională
• Teme individuale și discutarea acestora la curs
• Quiz-uri (teste rapide) în sesiunile de curs
• Test de evaluare finală. Părintele va primi un raport detaliat al competențelor evaluate.
• Acces la sesiunile de curs înregistrate
• Materiale suport de curs
• Monitorizare continuă pe perioada programului

Perioada: 22 iulie 2024 – 2 august 2024

Structura programului

• Curs 1 – Morfologie – Normă și abatere de la normă – actualizarea părților de vorbire flexibile.
• Curs 2 – Redactare – Etapele scrierii – Organizarea unui text în funcție de situația de comunicare
• Curs 3 – Literatură – Textul literar: liric, epic și dramatic. Cerințe EN.
• Curs 4 – Sintaxă – Fraza. Norme de punctuație.
• Curs 5 – Morfologie – Părțile de vorbire neflexibile. De la teorie la practică.
• Curs 6 – Vocabular – Categorii semantice. Mijloace de îmbogățire a vocabularului. Provocări Evaluare Națională.
• Curs 7 – Redactare – Structuri textuale: secvențe de tip narativ, explicativ, descriptiv, dialogat. Integrarea părților.
• Curs 8 – Redactare – Textul argumentativ. Strategii de nota 10.
• Curs 9 – Gramatică – Recapitulare finală – parțile de vorbire – Cerințe EN.
• Curs 10 – Gramatică – Evaluare Națională – provocări și dificultăți. Recomandări.
• Simulare Evaluare Națională – Test online

Profesor

• Valentina Vătășanu

Lingvistică

Acest curs este dedicat elevilor care vor începe clasele a 7-a, a 8-a, a 9-a și a 10-a și pot participa la secțiunea Exercițiu B a competițiilor naționale de lingvistică. Problemele de lingvistică sunt niște puzzle-uri aplicate limbilor naturale, ce pot fi rezolvate strict pe baza logicii și a corelării informațiilor oferite.

Pozele de mai sus redau ideea de bază a acestor competiții, în care nu este neapărat necesară înțelegerea limbii în sine, ci doar capacitatea de a deduce tipare și reguli pe baza unui set redus de informații.

Nivelul cursului este mediu-avansat și necesită o înțelegere de bază a gramaticii limbii române, precum și capacitate de raționare logico-matematică. Cunoștințe medii-avansate de limbă engleză sunt recomandate. Acest curs își propune să ofere elevilor o introducere în formalismul problemelor de lingvistică și a le oferi suportul teoretic necesar înțelegerii și rezolvării problemelor de lingvistică, precum și abilitatea de a își putea extinde aceste cunoștințe ulterior în mod individual. Pe lângă conceptele de bază de gramatică și de prezentare a problemelor de lingvistică și a modului de rezolvare și redactare a acestora, cursul va conține 5 module, respectiv 5 tipuri de probleme de lingvistică (sisteme de scriere, morfologia grupului nominal, morfologia grupului verbal, (morfo-)sintaxă și probleme cu numere).

Programul include

• 16 sesiuni de curs live; fiecare sesiune are o durata de 2 ore
• Acces la sesiunile de curs înregistrate
• Materiale suport de curs
• Monitorizare continuă pe perioada programului

Perioada: 26 august 2024 – 6 septembrie 2024

Structura programului

• Curs 1 – Introducere – Tipuri de probleme de lingvistică. Înțelegerea datelor problemei. Structura problemei. Modul de redactare a soluției.
• Curs 2 – Sisteme de scriere – Tipuri de sisteme de scriere (logografic, pictografic, idoegrafic, alfabete, silabare, abugida, abjad, Braille)
• Curs 3 – Sisteme de scriere – Aplicații recapitulative
• Curs 4 – Morfologie, grupul nominal – Concepte generale (rădăcină, morfem). Reduplicare, compunere, acord, ordinea cuvintelor, tipuri de afixe.
• Curs 5 – Morfologie, grupul nominal – Clase nominale. Tipuri de posesie
• Curs 6 – Morfologie, grupul nominal – Aplicații recapitulative
• Curs 7 – Sinteză – Recapitulare, întrebări din teme (I)
• Curs 8 – Morfologie, grupul verbal – Concepte generale (timp, mod, subiect, obiect). Segmentare.
• Curs 9 – Morfologie, grupul verbal – Combinații TAME (timp, aspect, mod, evidențiator)
• Curs 10 – Morfologie, grupul verbal – Semantica verbelor. Intensificatori, mitigatori, mărci cauzitive, facitive.
• Curs 11 – Morfologie, grupul verbal – Aplicații recapitulative
• Curs 12 – Sintaxa – Concepte generale. Structura propoziției. Topica
• Curs 13 – Sintaxa – Aplicații recapitulative
• Curs 14 – Numerale – Concepte generale. Noțiunea de bază de numerație. Topica numeralelor.
• Curs 15 – Numerale – Aplicații recapitulative
• Curs 16 – Sinteză – Recapitulare, întrebări din teme (II)

Profesor

• Vlad Neacșu

Informatică – Algoritmică pentru Olimpiadă

Cursul are rolul de a aprofunda cunoștințele acumulate în clasa a VI-a prin recapitularea noțiunilor învățate și aplicarea lor în probleme de dificultate medie și ridicată. De asemenea, vom aborda un set de noțiuni importante pentru a face primii pași către pregătirea pentru olimpiada clasei a VII-a, abordând probleme de nivel local.

Programul include

• 9 sesiuni de curs live, foarte practice; fiecare sesiune are o durata de 2 ore
• Acces la sesiunile de curs înregistrate
• Materiale suport de curs
• Monitorizare continua pe perioada programului

Perioada: 22 iulie 2024 – 1 august 2024

Structura programului

• Curs 1 – Vectori (căutarea binară, interclasarea, vectori de maxime, vectori de tip ciur, sume parțiale)
• Curs 2 – Matrici (prelucrări elementare și avansate, vectori de direcție, borduri, sume parțiale)
• Curs 3 – Șmenul lui Mars (aplicații in vectori și matrici)
• Curs 4 – Tehnica Two Pointers și tehnica Sliding Window
• Curs 5 – Rezolvarea problemelor de la ONI a VI-a din anii trecuți
• Curs 6 – Rezolvarea problemelor de la ONI a VI-a din anii trecuți
• Curs 7 – Funcții definite de utilizator în manieră iterativă
• Curs 8 – Funcții definite de utilizator în manieră recursivă
• Curs 9 – Sumarizarea cunoștințelor

Profesor

• Alexandra Beldica

Informatică – STL

Scopul programului este de a învăța cum se poate utiliza STL (Standard Template Library) în problemele de informatică. Acesta se adresează copiilor care au cunoștințe avansate de programare și doresc să facă un pas înainte în direcția modului în care programează profesioniștii. STL poate fi folosit și la olimpiada de informatică, având avantajul ușurinței utilizării dar și al unui timp mai bun de execuție, care poate face diferența în evaluarea finală a unei probleme.

Nivelul este mediu – avansat.

Programul include

• 10 sesiuni de curs live, foarte practice; fiecare sesiune are o durata de 2 ore
• Acces la sesiunile de curs înregistrate
• Materiale suport de curs
• Monitorizare continuă pe perioada programului

Perioada: 5 august 2024 – 20 august 2024

Structura programului

• Curs 1 – Recapitulare structuri, pointeri, referințe, subprograme
• Curs 2 – Introducere în STL, sintaxă, iteratori, clasa vector
• Curs 3 – Liste, clasa list, aplicații
• Curs 4 – Stive, clasa stack, aplicații
• Curs 5 – Cozi, clasa queue, aplicații
• Curs 6 – Clasele set, multiset, aplicații
• Curs 7 – Clasele map, unordered_map, aplicații
• Curs 8 – Algoritmi
• Curs 9 – Algoritmi
• Curs 10 – Sumarizarea cunoștințelor

Profesor

• Alexandra Beldica

Web Design

Programul are scopul de a oferi cunoștințe practice și utile despre limbajul folosit pentru crearea paginilor web, esențial pentru oricine dorește să învețe cum să dezvolte sau să întrețină un site. Cursul de Web Design este destinat copiilor cu cunoștințe preliminare de informatică, care sunt interesați să exploreze noi competențe. Acesta pornește cu inițierea în limbajele HTML, CSS și JavaScript, urmând ca, pe măsură ce cunoștințele se consolidează, să avanseze către implementarea de funcționalități avansate în paginile web.

Astfel, programul se adresează copiilor interesați de o activitate distractivă și educativă în perioada vacanței, oferind competențe valoroase pentru viitoare inițiative sau proiecte în care o prezentare web impresionantă este esențială.

Programul include

• 10 sesiuni de curs live, foarte practice; fiecare sesiune are o durată de 2 ore
• Acces la sesiunile de curs înregistrate
• Materiale suport de curs
• Monitorizare continuă pe perioada programului

Perioada: 5 august 2024 – 20 august 2024

Structura programului

• Curs 1 – Introducere în Web Design – ce înseamna HTML, CSS, JS, setup local
• Curs 2 – Introducere HTML – tag-uri de bază
• Curs 3 – Continuare HTML – tag-uri avansate
• Curs 4 – Start proiect cu HTML
• Curs 5 – Introducere CSS – interacțiunea cu HTML, stiluri de bază
• Curs 6 – CSS – continuare stiluri de bază + stiluri avansate
• Curs 7 – CSS – stiluri avansate + responsiveness
• Curs 8 – CSS – introducere în bootstrap
• Curs 9 – Adăugarea de CSS în proiect
• Curs 10 – Introducere Javascript – Interacțiunea cu HTML, introducere sintaxă
• Curs 11 – Javascript document + funcționalități de bază
• Curs 12 – Javascript – funcționalități avansate, obiecte, funcții, DOM, BOM
• Curs 13 – Javascript – aplicații
• Curs 14 – Adăugarea de Javascript în proiect
• Curs 15 – Finalizare și prezentare proiect

Profesor

• Alexandra Beldica