Rolul educatiei in formarea personalitatii elevului

Educatia reprezinta una dintre cele trei mari componente ce stau la baza personalitatii oricarui individ, celelalte doua fiind ereditatea si mediul socio-cultural. Mai mult de atat, educatia este de fapt factorul mediator intre mediul socio-cultural si factorul ereditar, oferind procesului de dezvoltare o directie si un obiectiv final. Cu ajutorul educatiei, copilul asimileaza modele, norme si valori care ulterior ii vor sustine trecerea de la viata de copil, de elev, la viata de adult.

Pedagogia culturii si filosofia educatiei

Eduard Spranger (1882-1963), un promotor si reprezentant al filosofiei educatiei a reusit sa readuca domeniul educativ pe un drum drept, intr-un moment de cumpana, prezentand conceptul de valoare ca fundament al formarii personalitatii individului. Spranger sustinea ca individul exista in doua forme, ca spirit subiectiv si ca spirit obiectiv. Prin urmare, rolul educatiei este de a transmite valori obiective, general valabile si acceptate, noilor generatii, valori ce ulterior se vor transforma in valori individuale, subiective. In functie de personalitatea elevului, se dezvolta si stiluri de invatare caracteristice despre care am discutat intr-un articol anterior.

Tipuri de personalitati la elevi

Totodată, în lucrarea sa intitulată “Lebensformen”, Eduard Spranger explică sase tipuri de personalitati la elevi ce pot deriva in urma aplicarii principiului filosofic de transmitere a valorilor socio-culturale comune din generatie in generatie.

1. Personalitatea teoretica

Personalitatea teoretica este centrata in jurul adevarului. O astfel de personalitate este adesea o persoana intelectuala, insa egocentrista, o persoana ce respinge vehement misticismul, traind intr-un mod mai degraba individualist.

2. Personalitatea economica

Personalitatile economice au ca preocupare fundamentala utilul, practicul. Viata lor se centreaza in jurul afacerilor si a lumii materiale.

3. Personalitatea estetica

Personalitatea estetica este orientata cu precadere spre frumos, avand chiar o aversiune fata de conceptualizare si rationalizare. Este aproape innascuta, indiferenta fata de economic si lipsita oarecum de disciplina exterioara, nu si interioara, care presupune o oarecare armonie.

4. Personalitatea sociala

Persoanele cu acest tip de personalitate manifesta devotament fata de alti oameni, comunica empatic, iar valoarea lor cea mai de pret este altruismul. Profesorii sunt incadrati adesea in acest tip de personalitate, pentru ca in meseria lor, este necesar sa arate simpatie si devotament, atat fata de elevi, cat si fata si societate. Profesorul in conceptia lui Eduard Spranger “poarta in sufletul sau iubirea pentru toate valorile obiective cu care vrea sa puna in contact spiritele tinere, pentru a le face sa vibreze si pentru a le stimula sa creeze”.

5. Personalitatea politica

Personalitatea politică are ca valoare centrala dreptatea. O persoana pur politica vizeaza acele valori care il pot aduce mai aproape de putere. Este caracterizat de trasaturi precum autoritatea, vointa si puterea de a conduce.

6. Personalitatea religioasa

In ultimul rand, personalitatea elevului numita personalitate religioasa este implicit centrata pe domeniul divinitatii si se caracterizeaza prin credinta. Pentru persoanele cu acest tip de personalitate, esential nu este a sti, ci a crede, iar inclinatia spre domeniul mistic permite surprinderea sensurilor adanci ale existentei, ceea ce face din ea o „imagine stralucita a libertatii spirituale”.

Educatia de calitate in Romania

In prezent, educatia in Romania pune accent pe capacitatea de memorare si rezilienta, pe cand idealul educatiei nu ar trebui sa aibe doar aceste componente la baza, ci mai degraba ar trebui sa inspire in elevi dorinta de analiza si sinteza a informatiei, gandirea critica, incredere in sine si motivatie pentru viitor .Iar cum fiecare parinte isi doreste tot ce e mai bun pentru copilul sau, adesea cursurile suplimentare vin ca o varianta alternativa de succes pentru a sprijini eleviul in realizarea celor mai marete visuri.

Din fericire, o parte dintre profesorii cu adevarat pasionati de educarea si inspirarea unor noi generatii, profesori care in prezent predau elevilor la nivel international, au ales sa isi imparta timpul si cu elevii dornici sa se dezvolte in plus fata de scoala, prin intermediul unor cursuri online desfasurate la distanta. Vorbim aici despre profesorii care au stat in spatele elevilor premiati la olimpiadele internationale, sau profesorii care sustin an de an elevii romani la competitii unde nivelul de dificultate este foarte ridicat. Un grup de profesori de excelenta, ce au alaturi de elevi un unic scop comun cu privire la educatie: acela de a inspira dorinta de autodepasire prin crearea de oportunitati de invatare la un nivel inalt.

Upper.School pregateste an de an elevii dornici sa-si depaseasca conditia, oferindu-le o educatie de excelenta, orientata nu pe competitivitate ci pe colaborare, o educatie ce are ca scop final insusirea individualitatii, dezvoltarea stimei de sine si a increderii si in final, dezvoltarea unei mentalitati de campion. Cursurile oferite de Upper.School pot fi accesate online prin intermediul platformei e-learning Biblioteca Digitala Upper.School.